비교교육학의발달과정1 비교 교육학의 발달 과정, 성립 시작에 앞서 비교 교육학은 세계 각국의 교육 제도, 행정, 방법을 비교 조사를 통해 자국의 교육 개혁에 도움을 주는 교육학의 한 분야입니다. 비교 교육학이 학술분야로 성립한 시기는 1817년 프랑스 "줄리앙"의 '비교 교육학의 관한 저작의 예비적 초안과 견해'가 발간되었던 때부터입니다. 이에 따라 "줄리앙"은 비교 교육학을 처음 독립된 학문으로 체계화시킨 사람이라고 볼 수 있습니다. "줄리앙"은 비교 교육학의 연구방법인 교육 사실과 관찰 자료를 모으고 도표를 사용해 분석적 방법으로 비교 및 검토하며, 일정한 원리를 찾아 규칙을 정하는데에 주안점을 두었습니다. "줄리앙"의 연구는 특히 교육 제도에서 구조적 면과 교육현장의 특정 문제 등 다향한 정보 수집이 많이 포함되어있습니다. 비교 교육학의 발달과정은 총.. 2022. 12. 9. 이전 1 다음